你家也有「分心世代」小孩嗎?手機、平板一秒上手,但閱讀興趣缺缺,寫作難如登天......。從國小到國中,父母、老師該如何善用各種工具及互動技巧,打贏這場注意力爭奪戰?
如何及早發現孩子讀寫力是否落後?對應孩子的年紀有閱讀和寫作能力的目標,家長可由孩子的現階段表現,了解孩子是否有讀寫力障礙或落後的問題,及早幫助孩子。
從升學到就業,
需要的N種「寫作」力
根據世界經濟論壇(WEF)《2020未來工作報告》調查,2020年在職者和待業者選修線上課程、最重視的技能、寫作能力都名列第一和第三,未來世界需要的寫作能力和過往已大不相同。
《閱讀理解》創辦人黃國珍、資深國小老師林怡辰如何引導自己的孩子?台灣文學獎金典獎得主陳思宏、藝人林柏宏如何找到自己的閱讀寫作魂?「梅子媽」如何用裝滿書本的登機箱帶孩子愛上閱讀?
從分齡痛點,我們看到各年齡層孩子在不同時期的不同讀寫問題,如何幫助孩子跨越鴻溝?有什麼好書好工具可以幫助孩子?一起來掌握。
疫情期間許多孩子都無法出門‧在家的這段日子是很好的機會幫助孩子提升讀寫力‧鋪建從小到大的閱讀與寫作計畫。精選線上線下資源推薦給爸媽‧兩個讀寫教案也推薦給老師。