「孩子一生氣就會把玩具丟得滿地都是」、「學生翻桌、摔東西已是家常便飯」⋯⋯
孩子的情緒行為問題始終是家長、老師很大的煩惱,而這些煩惱直到高中、大學,仍未停歇。但值得開心的是,近年來已有縣市將社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)課程導入校園,從情緒教育出發,為孩子預備幸福的能力。
社會情緒學習 (Social & Emotional Learning, SEL),是由美國「學業、社會情緒能力學習組織」(CASEL)提出的概念,是情緒教育的一種,包含理解自己和他人的情緒、處理壓力、同理與社交能力。SEL 有以下重要的五大能力: